「朝がバタバタでも、なんとか今日が始まった。それだけで十分です。」そんな言葉を、まずは不登校・発達特性のあるお子さんを育てているママに届けたいなと思います。

学校へ行ける日と行けない日があったり、「行きなさい」とも「休んでいいよ」とも言い切れなくて、心の中だけがざわざわしてしまう朝もありますよね。今日は、そんなママの気持ちにそっと寄り添うお話として読んでいただけたら嬉しいです。

「学校行きたくない」と止まってしまう朝

「学校行きたくない」と泣いたり、固まって動けなくなっているお子さんの前で、時計だけが進んでいく朝。本当にしんどい時間ですよね。登校の時間も、始業時間も、とっくに過ぎてしまって、「また今日もダメだった…」と自分を責めてしまうこともあるかもしれません。

でも、その朝も、ママはちゃんと「おはよう」と声をかけて、起こそうとして、ご飯を用意して、ここまでたどりついているんですよね。それだけで、もう十分がんばっていると思うんです。

「何も進んでいない朝」なんて、本当はひとつもない

不登校や発達特性があるお子さんとの朝は、「行けた／行けなかった」だけで評価されてしまいがちですよね。でも本当は、その間にたくさんの小さなことが起きているんです。

泣きながらもママの言葉を聞こうとしてくれたこと。固まって動けない中でも、少しだけ表情がゆるんだ瞬間。ママ自身も、イライラしそうになりながら深呼吸して、言い方を選ぼうとしていること。そのひとつひとつが、お子さんの「安心の土台」や、親子の信頼関係を少しずつ育てている時間なんだと思います。

完璧じゃない朝で大丈夫。話せる場所があっていい

HUG Academy（八王子市）には、学校に行けない日があるお子さんや、落ち着きがない・人見知り・発達が気になると感じているご家庭から、「まずは話を聞いてほしい」というご相談をいただくことがあります。

「習い事を探している」というより、「今のわが子の様子を誰かと一緒に整理したい」というお気持ちに近いかもしれませんね。

英語×ダンス「DancEng」や英語×体操「GYM English」も、無理に通う場ではなく、お子さんのペースや特性を一緒に考えながら、「ここなら少し行けそうかも」と感じたときに選べる選択肢のひとつであったらいいなと思っています。

「うちの子の話をしてもいいのかな」「ちゃんと通えるか分からない」と迷われている方ほど、小さなことから一緒に考えていけたら嬉しいです。小さなことでも大丈夫ですので、「今の状況だとどうかな？」と、まずはお気軽にご相談ください。完璧じゃない朝のままで、一緒にお子さまとママのペースを探していけたらと思っています。